Educar para la vida.

La educación ocupa un lugar muy importante en la vida del ser humano, ya que en gran parte de la vida se exige el querer saber cada vez más, adquiriendo constantemente conocimientos.

Es importante saber que la educación a lo largo de la vida, ha de brindar el aprendizaje en las personas un mejor equilibrio en la sociedad por así decirlo, en muchos de los casos existen ideas de que en cuanto mas educación o formación se recibe o se tiene una mejor necesidad de capacitación es muy común que se vea un desarrollo en el progreso de la ciudadanía, y es por eso que la escolarización se busca una demanda de exigencia en los jóvenes.

Pero para ello, también se debe de tomar en cuenta que no todos tienen las mismas oportunidades de aprender, reflejándose la discriminación desde muy temprana edad, repercutiendo así como consecuencia al momento de su desarrollo como adulto.

Un claro ejemplo se puede ver en los países donde son de escasos recursos y no cuentan con las mismas posibilidades a otros con un mayor desarrollo económico y de acceso a las escuelas.

Es por eso que se menciona que la educación a lo largo de la vida debe de ser aquella que para el ser humano represente una construcción continua de sus conocimientos, aptitudes y habilidades, sin excepción alguna, ya sea por el entorno en el que se encuentra; es saber hacer, saber ser y saber convivir, punto muy importante que se menciona en la lectura.

Por otro lado, también se habla de cómo es que influye la familia con la educación del ser humano. Para mí, esta educación es primordial desde que estamos en la etapa inicial de nuestras vidas, porque es ahí donde las familias nos aportan e inculcan todas sus experticias de conocimientos, valores y las normas. Cada familia tiene diferentes formas de enseñar a sus hijos y no hay un papel estructurado de seguimiento de cómo es que se debe de educar, pero lo que sí se sabe es que en muchos de los casos, estos conocimientos pueden oponerse a los que se reciben en la escuela y viceversa, ya que algunas familias no comprenden a las instituciones por el tipo de enseñanza o de códigos que se emplean en ellas, viendo las escuelas como extrañas. Pero para evitar esto, es necesario e importante el papel que el docente maneje con los padres de familia para acercarse a ellos y así poder llegar a acuerdos que resulten eficaces para el desarrollo del alumno y que tanto la escuela y las familias sean un complemento y no una competencia, por así decirlo.

Además otro punto que se menciona es que nosotros como individuos aprendemos en el espacio social de la comunidad a la que pertenecemos, es decir, cada lugar tiene sus culturas, tradiciones, costumbres, etc., y nos adaptamos a ellas aun así estas se vayan innovando o cambiando por las nuevas generaciones.

Es por eso que aunque la educación este en constante cambio, esta debe de ser aprovechada en la sociedad como manera de superación personal para poder enriquecernos de más conocimiento del que ya tenemos por parte de nuestras familias, que el profesor como gran orientador debe de ser quien le brinde las posibilidades al alumno a aprender más allá dándose así la formación de cada ser, no solo en su trayecto escolar sino para la vida propia del ser humano y que sepan cómo enfrentarse a situaciones o problemas que se presentan día con día y a las innovaciones que se van dando con tanta actualización.

Se buscaría el desarrollo autónomo de las personas, nuevos desafíos y la mejora de habilidades que en el futuro nos sería de gran utilidad logrando pequeños y grandes cambios que impacten positivamente en cualquier entorno o lugar que se apliquen.

No solo se trata de una educación académica, como se mencionó anteriormente, sino también es hablar de una educación ética que impacte en valores donde se desarrollen una inteligencia emocional que potencialice a las personas que nos rodean, generando un cambio integral con base en principios, adquiridos en el núcleo familiar.