"ESTANDARES EDUCATIVOS"

Los estándares educativos expresan lo mínimo que una persona debe saber o ser capaz de hacer en un área o asignatura específica, luego de haber cursado en un determinado grado o nivel educativo. Para ser reconocidos deben estar formulados en forma clara, precisa, rigurosa y breve; ser observables, evaluables y medibles; describir tanto conocimientos como habilidades que los estudiantes deben lograr, así como considerar otros estándares internacionales.

Los estándares educativos constituyen una propuesta para impulsar procesos de mejora académica continua y tienen como finalidad:

• Especificar tanto los ejes a trabajar con los estudiantes, como los desempeños que estos deben alcanzar al finalizar un proceso de aprendizaje.
• Describir a los docentes los desempeños que los estudiantes deben lograr en cada área, definiendo qué deben hacer y qué tan bien lo deben hacer.
• Ser una guía para la realización de la planeación didáctica de los docentes, que contribuya de manera efectiva en el desarrollo de competencias específicas.
• Especificar las metas a lograr, considerando que cada escuela es libre de realizar adecuaciones a los objetivos con el propósito de estar en concordancia con el modelo pedagógico adoptado y las estrategias didácticas seleccionadas (López, 2017

Hoy en día las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) utilizadas en el salón de clase son sin duda herramientas con un gran potencial en la enseñanza; sin embargo, como los equipos (hardware) y las aplicaciones (software) están en constante actualización, el aprovechamiento de las TIC se convierte en un desafío para los profesionales de la educación. En relación a esto y ante la necesidad de brindar a los docentes la oportunidad de aprovechar todo lo que la tecnología ofrece para lograr el mayor aprendizaje en sus alumnos, así como el desarrollo de sus habilidades, surge como una alternativa viable el uso de estándares educativos